Programa de Estudio:
Lenguaje y Literatura
Duración:
5 años
Grado Académico:
Bachiller en Educación
Título:
Licenciado en Educación
Plan de Estudios 2019
5 años - 10 Ciclos Académicos
Primer Ciclo
Cursos
- Lenguaje y Comunicación
- Constitución, democracia y Ciudadanía
- Filosofía y fundamentos de la Investigación
- Metodología del trabajo universitario
- Fundamentos de la Administración
- Fundamento de las ciencias sociales
- Introducción a la pedagogía
segundo Ciclo
Cursos
- Redacción Académica
- Matemática
- Cultura y Realidad Nacional
- Ecología y Desarrollo Sostenible
- Fundamentos de la Ciencias Politicas
- Introducción a la Economía
- Liderazgo Pedagogíco y Tutoría
Tercer Ciclo
Cursos
- Comprensión Lectora y Producción de Textos
- Educación Intercultural
- Desarrollo Personal y Axiología Educativa
- Psicología Educativa
- Filosofía de Educación
- Teoría y Diseño Curricular
- Lingüística General
Cuarto Ciclo
Cursos
- Politicas y Gestión Educativa
- Neurociencía Aplicada a la Educación
- Planificación Curricular
- Aprendizaje y desarrollo de Competencias Digitales
- Teorías del Aprendizaje
- Planificación Curricular
- Teorías de la Comunicación
Quinto Ciclo
Cursos
- Lectura y Redacción Cientifíca
- Matemática Aplicada a la Investigación Educativa
- Educación Ambiental
- Fundamentos de Razonamiento Verbal
- Expresión Oral y Oratoria
- Lingüística Aplicada del Español
- Curso Electivo
Sexto Ciclo
Cursos
- Investigación Educativa I
- Evaluación de los Aprendizajes
- Lengua Española I
- Teoría Literaria I
- Creatividad Literaria
- Literatura Española I
- Lenguaje Audiovisual
- Práctica Pre Profesional I
Setimo Ciclo
Cursos
- Investigación Educativa II
- Didáctica del Lenguaje
- Teoría Literaria II
- Didáctica de la Literatura
- Lengua Española II
- Práctica Pre Profesional II
Octavo Ciclo
Cursos
- Literatura Española II
- Literatura Americana I
- Lengua Española III
- Literatura Universal
- Métodos de Análisis Literario I
- Producción de Radio y TV
- Práctica Pre Profesional III
Noveno ciclo
Cursos
- Literatura Americana II
- Literatura Peruana I
- Lengua Española IV
- Semántica del Español
- Métodos de Análisis Literario II
- Taller de Redacción Científica
- Práctica Pre- Profesional IV
Decimo Ciclo
Cursos
- Sociolingüística
- Literatura Peruana II
- Literatura Cajamarquina
- Práctica Pre- Profesional V
Asignaturas Electivas
Cursos
- Comunicación e Interculturalidad
- Comunicación y Resolución de Conflictos
Actividades Extracurriculares
Cursos
- Taller de teatro
- Taller de Danza
- Educación Fisica
Plan de Estudios 2006
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE LENGUAJE Y LITERATURA 2006
Descargar Plan de Estudios 2006Plan de Estudios 2015
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE LENGUAJE Y LITERATURA 2015
Descargar Plan de Estudios 2015Plan de Estudios 2019
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE LENGUAJE Y LITERATURA 2019
Descargar Plan de Estudios 2019Cuadros de Equivalencia
CUADROS DE EQUIVALENCIAS PROGRAMA DE LENGUAJE Y LITERATURA 2006-2015-2019
Descargar Cuadros de EquivalenciaVentajas, competencias Perfil de docente y egresado
Ventajas de estudiar Lenguaje y Literatura en la Universidad Nacional de Cajamarca
- La Facultad de Educación de la UNC forma docentes altamente calificados, preparados para enfrentar los retos del futuro con la posibilidad de estar en permanente cambio y evolución.
- Los docentes que forman a los futuros formadores de Educación cuentan con grados académicos de maestro y de doctor y son capacitados de forma permanente para adaptarse a las nuevas tecnologías de enseñanza- aprendizaje.
- Nuestros egresados en virtud de su formación científica, humanística y pedagógica, con especialidad en lenguaje y literatura, coadyuvan a la concreción de los objetivos del sistema educativo peruano con calidad profesional y humana, desempeñándose como docentes en las instituciones educativas del área urbano y rural, principalmente de educación secundaria, como líderes pedagógicos en la planificación, conducción y evaluación del aprendizaje, con dominio de las teorías psicopedagógicas, métodos estratégicos y evaluación sistémica del aprendizaje;
- Estudiar en una Universidad Licenciada, con condiciones de calidad educativa que se van mejorando progresivamente.
Competencias específicas del Programa de Lenguaje y Literatura.
- Domina teorías educativas y pedagógicas y los contenidos curriculares relacionados con la comunicación lingüística, literaria y audiovisual; los contextualiza según las necesidades socioeducativas y planifica los procesos pedagógicos con la finalidad desarrollar capacidades y actitudes comunicativas en la formación integral.
- Gestiona el aprendizaje de la comunicación lingüística, literaria y audiovisual, con dominio de las teorías educativas y científicas pertinentes, métodos de aprendizaje y la experiencia educativa, considerando la interculturalidad, el aprendizaje autónomo, el pensamiento crítico y creativo orientados al análisis y comprensión del contexto sociocultural y ambiental.
- Evalúa el aprendizaje de la comunicación lingüística, literaria y audiovisual, teniendo en cuenta las diferencias individuales y socioculturales y comunica los resultados a la comunidad educativa para establecer la retroalimentación y el acompañamiento y la mejora de la calidad educativa.
Perfil del Docente
El docente de la Universidad Nacional de Cajamarca tiene las siguientes características:
- Está comprometido e identificado con la Universidad Nacional de Cajamarca.
- Posee un alto nivel de competencia académica, contando mínimamente con grado de maestro.
- Posee habilidades comunicativas, que le permiten tener una buena organización de los temas que desarrolla y claridad en la exposición oral o escrita de los mismos.
- Además, el docente universitario de la Facultad de Educación es una persona comprometida con la misión de la Universidad y de la carrera profesional de Educación, de tal manera que pueda formar personas con los valores, actitudes, habilidades, capacidades y competencias establecidas.
Perfil del egresado de la Carrera Profesional de Educación de la UNC
El perfil del egresado constituye las características a observarse en los estudiantes cuando terminan su formación profesional en los diez (10) ciclos académicos. Ello implica que al concluir la carrera profesional ya tienen una identidad profesional, es decir, el estudiante ha elegido ser profesional en educación y su desempeño será en el programa de estudios elegido. En ese sentido, la identidad profesional es un objetivo logrado
El egresado sabe perfectamente cuáles serán sus ámbitos de desempeño profesional, es decir los identifica en el contexto. Estos ámbitos son: las instituciones educativas de la educación básica, la universidad, un instituto pedagógico, una ONG, una empresa privada, entre otros espacios.